W ostatnim tygodniu roku szkolnego uczniowie klas IV-VII wybrali się na rajd rowerowy do Okuninki. Pogoda dopisała i wszyscy uczestnicy rajdu mogli zażyć kąpieli w jeziorze Białym lub się poopalać. Opiekunami byli Edyta Oszust, Andrzej Łobko i Krzysztof Oksytiuk.

28 maja każdy miał okazję poczuć się kimś innym, Samorząd Uczniowski zorganizował bowiem konkurs ” Moja ulubiona postać historyczna”. Po szkolnym korytarzu spacerowali Maria Curie- Skłodowska, Juliusz Cezar, Afrodyta, Steve Jobs i inni. Wszyscy uczniowie świetnie się bawili, a przy okazji nauczyli się nowych rzeczy.

Dnia 5 czerwca 2019 roku kl. III z wychowawczynią Jolantą Kunc uczestniczyła w pikniku zorganizowanym przez hospicjum we Włodawie w ramach podziękowania dla uczestników kwestowania. Na uczestników pikniku czekał poczęstunek, a także liczne atrakcje z animatorami; były olbrzymie bańki mydlane, tatuaże, konkurs rysunkowy, gry i zabawy integrujące wszystkich uczestników pikniku. Dzieci spędziły bardzo mile czas i pełne radości z upominkami wróciły do szkoły.

Kochana Mamo – zacznę zwyczajnie,
że z Tobą w domu jest fajnie:
i w deszczu i w słotę, w smutku, w radości,
wspierasz i uczysz życia w miłości.
Dzisiaj za wszystko chcę Ci dziękować,
skromną poduszeczkę darować.

24 mają w szkole dla klas I-III odbyły się  warsztaty plastyczne, które poprowadziła Pani Joanna Grzesiak – prowadząca Dom Tradycji Ludowej w Starej Wsi. Pani Joanna przygotowała dzieciom do wykonania poduszeczki.

Dzieci pracowały w skupieniu i z uwagą aby przygotować prezent dla swojej mamy z okazji Dnia Matki.

„Zamiłowanie do ogrodnictwa jest jak nasiono: raz wysiane nigdy nie przestanie rosnąć”
Gertrude Jekyll – brytyjska architekt ogrodów

Hortiterapia (łac. hortus – ogród) czyli ogrodoterapia, to forma terapii, w której wykorzystuje się rośliny: ozdobne, sadownicze, warzywnicze oraz zioła w celu poprawy zdrowia fizycznego i psychicznego człowieka poprzez bierne przebywanie w otoczeniu przyrody lub czynnie – poprzez realizację zajęć w ogrodzie.
Terapia ta polega na stymulowaniu sensorycznym wszystkich 5 zmysłów (dotyk, wzrok, słuch, zapach i smak). Jest złożoną formą terapii – łączy bowiem w sobie wiedzę ogrodniczą oraz szereg różnorodnych terapii, jak np. arteterapia (czyli terapia poprzez sztukę), ergoterapia (która wykorzystuje do terapii pracę i rekreację), psychoterapia (ponieważ stymuluje procesy emocjonalne, poznawcze i decyzyjne), koloroterapię i wiele innych.
Czy zajęcia z hortiterapii w przedszkolu to dobry pomysł? Oczywiście! Niech dzieci od najmłodszych lat poznają wszystko co ich otacza. Zwłaszcza świat roślin i owadów. Stąd pomysł, aby nasze przedszkole, wspólnie z Rodzicami stworzyło ogród, bo w końcu dzieci najlepiej poznają przyrodę poprzez własne działania i eksperymentowanie, a samodzielnie odkrywając tajniki przyrody gromadzą nowe doświadczenia. I oto w tym działaniu chodzi!

Zapraszamy do galerii – jak powstaje nasz ogródek!